Chickens
Ruler
v Alat
dan bahan:
-
Kardus bekas
-
Penggaris
-
Pensil
-
Cutter
-
Gunting
-
Lem
-
Kertas Marmar dan Origami
v Cara
Pembuatan:
a. Membuat
papan latar.
1) Ambil
kardus bekas, penggaris dan pensil.
Pola
1:
Buat pola persegi panjang pada kardus menggunakan rol dan pensil dengan ukuran
2,5 x 25 cm. Pada sisi teratas lebihkan 3,5 cm, sisi kiri, kanan dan bawah
massing-masing 1 cm. Sehingga pola terluar berukuran 4,5 x 29,5 cm.
Pola
2:
Buat pula pola baru dengan ukuran 6,5 x 29,5 cm, ini berfungsi untuk alas dari
latar.
2) Sediakan
cutter, gunting dan penggaris
Pola
1:
Potong dengan cutter pola dalam yang
berukuran 2,5 x 25 cm tadi untuk memudahkan. Potong pola terluar. Pola dalam
yang telah dipotong tidak perlu dibuang karena bisa digunakan sebagai papan 10
cuisenaire.
Pola
2:
potong sesuai pola terluar.
Desain:
Pola
1 Pola
2
3) Satukan
kedua pola tersebut untuk memastikan keduanya bisa disatukan. Ambil kertas
marmar, gunting kertas tersebut, tempelkan pada pola 1.
Pola 1: Karena bagian tengahnya sudah
bolong, letakkan kertas marmar merah dibawah pola 1, potong berdasarkan pola
yang ada di gambar. Beri lem pada potongan yang didalam dan tempel ke pinggir
pola 1.
Pola 2 : Tutup permukaan pola 2 dengan
kertas putih
Tampak
Belakang:
Pola
1 Pola
2
4) Satukan
pola 1 dan 2 dengan lem, tutupi dengan kertas marmar warna merah.
Gambar pola yang sudah disatukan tampak depan dan
belakang
5) Papan latar
selesai.
b. Membuat Balok Cuisenaire
1) Potong
kardus dengan pola berikut, masing-masing satu
Balok 1 : 2,5 x 2,5 cm lapis dengan
origami berwarna kuning
Balok 2 : 2,5 x 5 cm lapis dengan
origami berwarna hijau
Balok 3 : 2,5 x 7,5 cm lapis dengan origami berwarna
pink
Balok 4 : 2,5 x 10 cm lapis dengan
origami berwarna biru
Balok 5 : 2,5 x 12,5 cm lapis dengan
origami berwarna merah
Balok 6 : 2,5 x 15 cm lapis dengan kertas
origami berwarna putih
Balok 7 : 2,5 x 17,5 cm lapis dengan
kertas origami berwarna ungu
Balok 8 : 2,5 x 20 cm lapis dengan
kertas origami berwarna oranye
Balok 9 : 2,5 x 22,5 cm lapis dengan
kertas mar-mar berwarna nila
Balok 10 : 2,5 x 25 cm lapis dengan kertas
mar-mar berwarna hitam
2) Pada
masing-masing balok, tempel pada bagian belakang balok dengan gambar, misalnya
gambar hewan ayam yang jumlahnya sesuai dengan bidangnya, misal papan 1 ditempel
gambar 1 ayam, papan 2 ditempel gambar 2 ayam, papan 3 ditempel gambar 3 ayam
dan seterusnya. Hal ini akan mempermudah anak mengenal konsep bilangan dan
berhitung.
c. Memadukan
latar dan papan
1) Tempel papan latar dengan kertas yang warnanya sesuai dengan lambang warna dan jumlah. Berikan
keterangan angka yang melambangkan warna dari kertas tersebut. Chickens Ruler
siap dijadikan sebagai media pembelajaran :D
v Cara
Bermain
Adapun langkah-langkah bermain Chickens
Ruler ini adalah sebagai berikut:
1. Guru
memperkenalkan konsep penjumlahan sederhana kepada murid melalui pertanyaan
atau pun soal, misal 1+2= ….
2. Anak
dapat mencari hasil jawaban dengan menggunakan Chickens Ruler. Pertama, anak
mengambil papan yang berwarna kuning, karena warna ini yang melambangkan jumlah
1. Lalu anak mengambil papan yang berwarna hijau, karena warna ini melambangkan
jumlah 2. Kedua papan tersebut disusun ke atas latar dengan cara berurutan dari
bawah. Maka akan terlihat bahwa hasilnya adalah 3, karena papan teratas
berbatas sejajar dengan papan berwarna pink yang melambangkan angka 3.
3. Untuk
membuktikannya, papan tersebut dapat dibalik. Papan tersebut akan
memperlihatkan gambar ayam yang sesuai dengan jumlahnya, apabila ditambahkan
maka jumlah ayam tersebut adalah 3. Begitu seterusnya.
v Aspek
Perkembangan yang distimulasi
1. Aspek
bahasa: ketika anak bermain bersama dengan temannya, anak dapat memperlihatkan
dan meninformasikan secara sederhana kepada temannya.
2. Aspek
sosial: ketika anak bermain bersama dengan temannya dan menuntut adanya
interaksi sosial antar keduanya, misalnya berbicara tentang permainan ini.
3. Aspek Kognitif:
ketika anak bermain dan dapat mengenal konsep angka dan jumlah, berbagai warna
dan sebagainya.
4. Aspek Motorik Halus: ketika anak bermain, anak
menggunakan jari-jarinya untuk memindahkan balok ke papan latar. ini akan melatih jari-jari mereka.